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在畢方敬慕對方的同時，畢方卻不辯明，這些學員也在嫉妒着畢方，能跟魔法辯護權威同乘一車，還要，看上去那麼着後生，這是多麼鐵樹開花的機會啊！
下了牛車，到達一座很高的邪法塔以下，這就是克勞恩咱的地盤了。闞克勞恩趕回，四個女傭人急速出迓。
“接待您歸，我的持有者。”四個女傭人一齊商。畢方在際看着這四個煞是年少美的孃姨，聽着他們說着讓公意裡深深的安閒吧，心眼兒便啓動異想天開，什麼時分，自各兒也能抱有和好的使女。每日一回家，便有阿姨媚的說上一句，歡迎你歸來，我的持有者，真個太得計就感了。
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“以此是畢方，是我新延聘的談話點的臂膀，你們意識一眨眼。”克勞恩對於畢方還算好說話兒，關於該署孃姨則是連正眼都懶得看一眼。也聽由這四名老媽子是否相識了畢方，便帶着畢方上了塔。
每份魔法師的法塔基於星等，被規定了參天層數，這是身份的象徵。每場魔法師都會把調諧的法術塔佈局的異常。可不然同，有一點是會的，地下室是女僕居所，甚至於還有牢房，一層是客廳，頂上一層是修齊室。別樣的層部署則各有表徵。
畢方跟在克勞恩百年之後，上了二層，克勞恩步伐不止，後續竿頭日進，畢方看了一眼，這二層是法會議室，無比，類似很鐵樹開花人來的姿容，沒關係人氣。
“這裡是我的藏書室，在你暇的際，你名特優新在這邊細瞧魔法書簡，光，於我的禁書，一貫要敬服。每天爲我準備所需的佳人處事，你也拔尖到此地來竣事。”到了三樓，克勞恩對畢方籌商。畢方趕忙應是。
“這四層縱令我的休息室了，我而今擡高你，有6位羽翼。布克你駛來瞬時。”上了四樓的期間，克勞恩對畢方說完，又迨一位看上去有二十七八歲，充分有鴻儒神宇，留着兩撇萬分鄉紳的小盜的人喊道。
“妙手，你有哪些丁寧？”布克速即流過來敬佩的說。
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“這位是我新聘的語言端的幫手畢方，片時，你去幫他睡覺一瞬間，後來，談話點的事物，就交他來未雨綢繆。”克勞恩對布克擺。
“畢方子，很光彩跟你沿路同事，我是克萊恩鴻儒的首席幫助，承受爲每位副分配每天的職分。若你有呦真貧吧，可以來找我。”布克壞官紳的向畢方縮回了手。
“很原意認識你，布克醫生。我還太年輕了，還請廣土衆民關照。”畢方客套的跟男方拉手。
“畢方學生，專家是一度奇麗字斟句酌的人，年輕偏向情由，既你穿了活佛的考驗，表明你已持有了足的知，我願你無需以風華正茂爲假說，在此間是不允許隱匿外大過的。”布克儘管如此臉孔平昔帶着笑顏，可這時，畢方仍然未卜先知，其一人聊好走動了。這是給友善下馬威呢。可，畢方是新娘，只能先忍了。
畢方以不想叨擾布克遁詞，一味讓一名女奴帶協調去處分一對步驟上的事業。而布勞恩也很落落大方的給了畢方三天的形成期，來鋪排下來，甚至清償了500外幣做諮詢費。但從一本萬利待遇下去說，這份差事委是一份天大的美差。
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畢方從來沒悟出，他能找一份，月薪100英鎊的事體。
“崇高的莘莘學子，俺們當今要去那兒？”女奴乘隙畢方出了巫術塔，至極敬的問起。
“你亮堂空間系中鍼灸術班各處的方位吧？我要到那邊找先生口裡cha班入學的步驟。”畢方很享福保姆敬佩的態度，笑着出口。
“我清晰，順這條路往前走，到那棵書的處所向左拐。”孃姨不單到畢方的眼前行動，故此，只得爲畢方指使。畢方儘管從書上詢問之社會風氣的丫頭和奴僕雲消霧散官職，卻無想到，不料尖酸刻薄到這樣境界。
在僕婦的領道下，畢方急若流星便至了上空分身術系，爲，這邊是高中級班和高級班都有，因而，在圈圈上，兆示寥落都不小。畢方至當中部的垂死班，依據弟子儀仗堵塞了師的教書，等到老師來到就地的歲月，畢方遞上了克勞恩名宿的援引信。
師長一看，者畢方想得到是克勞恩一把手新招錄的說話地方的襄助，從此以後邊的不得了婢女還當成克勞恩造紙術塔裡的四個女僕某，不禁很是的好歹。
“你是克勞恩王牌的助理員，不失爲了不得威興我榮你能到我的班下去授業，不瞭然，你可認得緹妮夢娜？她也是宗師的副手之一。”講師良賞心悅目的跟畢方握手，並問起。
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“很一瓶子不滿，我是今天剛被延，三天后，我纔會正規先河幹活兒。萬一緹妮夢娜是活佛的協助來說，我想，俺們此後定會認的。”畢方不曾思悟協調將要就讀的其一班的師資，奇怪識大師的另下手某，難以忍受有點兒答應，無限，卻熄滅闡揚下。
“呵呵，正是太好了。其實，我是緹妮夢娜的求偶者有，我對她十二分的疼，可她不停辦不到感到我對她的羨，方今有所你，可算太好了。”教師十分喜歡的磋商。而畢方則稍加無語，也持有一種粗夠味兒的嗅覺。透頂，有這層論及在裡，比方團結安排的好吧，在那裡存身有如更輕而易舉了有。
“良師，你看，我想在你的班唸書習，現今都急需管理啥手續呢？以，我是使不得列席班雙親午和夜的課的。”畢方手裡才大師傅給的這張引進信，另外啊都毋，是以，單的霧水。
“恩，之很些許。這封引進信送交我，逮上課下，我幫你打點任何的手續，從將來初始，你定時不妨還原上課了。視作行家的副手，你來不來教授，都不會陶染你的勞績。”良師收下畢方胸中的薦信，老熱誠的講講。畢方掌握，無事阿諛奉承、遲早是所有圖，然則，他所圖的是讓和好幫他傳遞個音嗎的，和好倒是很甘願幫此忙。左右成與差勁，都錯事己方能牽線的。
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“既如此，那就太稱謝老師了。我而且安放霎時間住處故，我就先走了。”畢方張入學就石沉大海紐帶，便笑着帶路師離去。
“畢方同硯，我有一個建議，不明確你想不想聽？”教書匠唯命是從畢方要去心想事成他處問題，經不住目一亮。
“教育者請講。”畢方領路小我是一期新來的，又收斂啥子錢，過多業務終將未能終末，既是者名師想讓自己穿針引線，那麼着，一出手早晚要對敦睦好點，讓自我感覺他的好，後頭，他纔好開口。
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